BIODIDAC és una web canadenca que de fa temps ens ofereix a la xarxa una enorme quantitat de recursos multimèdia, principalment imatges i il·lustracions per a acompanyar als treballs, classes, presentacions de les persones docents i de l'alumnat.
Com el prefix del seu títol indica aquesta dedicada al món de la Biologia
Està organitzada en tres grans seccions:
Organismes biològics, al seu torn agrupats en Eubacterias, Protoctistas, Fongs, Plantes i Animals. Biologia humana. Histologia.
Els recursos que conté són de gran qualitat pel detall amb els quals estan dibuixats o fotografiats.
Tots els recursos es troben sota llicència "Creative Commons BY-SA 4.0", per la qual cosa es permet el seu ús, sempre que se cite la seua autoria i no s'usen amb finalitats comercials.
Read More......
De vegades se'ns presenta la necessitat de prendre anotacions mentre estem veient un vídeo online i fins i tot com compartir aqueixes anotacions amb companyes i companys sense haver de recórrer a escriure les notes en un paper.
L'eina web que utilitze és Videonot.es, en la qual podem pegar l'enllaç web d'un vídeo de Youtube, Vimeo, Coursera, Udacity o KhanAcademy i introduir anotacions en els diferents punts d'aquest.
També el podem utilitzar per a donar feedback molt concret en els vídeos creats per altres.
El seu ús és molt senzill, però podem visionar el vídeo de TotemGuard que ens explica com fer-ho.
Copiem l'adreça del vídeo i anem fent anotacions. Es grava en el nostre compte de Google Drive, per la qual cosa la podem recuperar i compartir:
Recuperar la cultura de coneixement de les plantes és tot un repte. No hi ha suficients professionals preparats i la vida actual tan urbanitzada ja no ens facilita tornar recuperar uns coneixements que mai vam haver d'haver perdut.
Afortunadament les tecnologies estan ací per a ajudar-nos. Eines versàtils, accessibles, intuïtives,... i centrades en les espècies més properes, les que veiem en el dia a dia, que són les que ens resulta més fàcil aprendre.
L'eficàcia de NomenPlantor és patent i així ho vaig comprovar amb les plantes del Parc de Rafalafena de Castelló de la Plana.
Posat en contacte amb l'autor, Guillermo Fdaz. Weigand, vaig poder publicar la guia del parc.
NomenPlantor és un sistema en línia per a la identificació de plantes ornamentals, creat per una empresa de Guadalajara, Eficientech Desenvolupaments, S.L. El sistema ajuda a determinar pas a pas les característiques que els experts empren per a reconèixer l'espècie a la qual pertany una planta. NomenPlantor utilitza un mètode de selecció i descarte mitjançant preguntes successives, presentades com a dicotomies, fàcils de respondre pels usuaris no experimentats.
Per a definir la WebQuest, podem recuperar la que fou consensuada a les segones jornades de Webquest de 2006:
"Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza
principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de
les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la
responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement
mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte
i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."
Confeccionar-les és una tasca àrdua però molt gratificant quan observem el resultats.
Aquestes són algunes de les que he confeccionat:
Ni de lluny he esgotat totes les possibilitats.
Alhora tenim grans biblioteques on trobar quantitats de Webquest ja elaborades. La que més utilitze és la formada per Carmen Barba: Directori de WebQuests.
També tenen directores alguns dels llocs assenyalades sobre les plantilles.
El millor per a exercitar-nos en aquesta tasca és confeccionar-la.
Us presentem una manera original de fer ciència. A través dels retallables dissenyats per l'artista alemany Hors Kiechle podem muntar el tronc d'una persona a escala real.
El seu interior disposa de tots els òrgans què es poden separar i observar.
Les làmines estan en format pdf i es poden descarregar per a retallar i muntar a traves de les instruccions que adjunta.
La tasca és laboriosa, però el resultat paga la pena.
No per ser un tòpic deixa de ser un objectiu important, tractem de trobar recursos didàctics que ens ajude a presentar els nostres continguts d'una manera atractiva, pràctica, motivadora, propera a l'alumnat, en definitiva, aconseguir un procés d'ensenyament-aprenentatge significatiu.
En una web: 'una docena de ...' ens mostra dotze recursos per a fer efectiu aquest objectiu, com mostrar la ciència de manera divertida, destaque els cinc que m'han semblat més interessants. 1. Els científics en els còmics.- En la web isuu podem veure el primer d'una col·lecció de còmics dedicats a científics, en aquest cas a la teoria de l'evolució de Darwin i ja s'anuncia el proper: 'Galileo, mensajero de las estrellas'.
2. International FameLab.- Amb una idea original del Festival de Cheltenham, en 'International FameLab', mitjançant el monòleg científic, els participants van descrivint de manera amena i divertida diferents esdeveniments científics.
Com exemple he escollit aquesta història dels espermatozous del participant de Xipre, sense connotació de cap tipus:
Nikola Tesla
3.Tesla Blog.- Videobloc que, des d'un punt de vista divertit, presenta la ciència de la mà de Nikola Tesla, inventor, enginyer mecànic i elèctric d'origen serbi i el promotor més important del naixement de l'electricitat comercial, aportant nombroses i revolucionàries invencions en el camp de l'electromagnetisme de finals del segle XIX i principis del segle XX.
Tesla va contribuir en diferent mesura al desenvolupament de la robòtica, el control remot, el radar, la ciència computacional, la balística, la física nuclear, i la física nuclear. El 1943, la Cort Suprema dels EEUU l'acreditaria com l'inventor de la ràdio.
Com exemple he seleccionat: Tesla i els cristalls. 4. Podcasts Científics.- Una altra manera divertida de consumir divulgació científica mitjançant podcast, basats en programes de ràdio del tipus: 'Ciencia al cubo' de RNE - Ràdio 5.
En la mateixa línia, Alejandro Fernandez, publicà en Naukas una recopilació dels millors podcasts sobre ciència en castellà.
5. Dibuixos animats.- Qui no recorda iniciatives com la sèrie de fa 25 anys: 'Hi havia una vegada la vida'
la primera sèrie de dibuixos divulgatius emesa per TVE:
El company del "Termet" de Vila-Real, Vicent Vicent, on està ubicat el Centre de Natura, amb el mateix nom, ens ha brindat, aquest estius, dins de les PONÈNCIES CURSOS ESTIU 2012, un tema força interessant i que el tenim gravat en una emissió radiofònica, mitjançant Vox UJI Ràdio, de la Universitat Jaume I de Castelló, sobre aprofitament didàctic de la conservació del litoral. A banda de la conscienciació ecologista, gens casual, que ens inspira contínuament Vicent podem veure com podem aprofitar a les nostres aules la conservació dels indrets naturals com és el litoral d'una manera activa i participativa. De la mateixa manera el curs passat ens va fer una xerrada, en la mateixa línia, sobre els boscos. Adjuntem les dues:
Vicent Vicent. Aprofitament didàctic i participació ciutadana en la conservació del litoral (17/07/2012)
Vicent Vicent. Aprofitament didàctic i participació ciutadana en la conservació dels boscos (05/07/2011)
Altres emissions del Curs d'Estiu 2012, les podem trobar en la pròpia ràdio: Vox UJI.
Read More......
RSS Feed (xml)
