Subscriu-te

RSS Feed (xml)

Powered By

Powered by Blogger

diumenge, 12 de febrer de 2017

Nomenplantor: Guia identificació de les plantes

Recuperar la cultura de coneixement de les plantes és tot un repte. No hi ha suficients professionals preparats i la vida actual tan urbanitzada ja no ens facilita tornar recuperar uns coneixements que mai vam haver d'haver perdut.
Afortunadament les tecnologies estan ací per a ajudar-nos. Eines versàtils, accessibles, intuïtives,... i centrades en les espècies més properes, les que veiem en el dia a dia, que són les que ens resulta més fàcil aprendre.

L'eficàcia de NomenPlantor és patent i així ho vaig comprovar amb les plantes del Parc de Rafalafena de Castelló de la Plana.

Posat en contacte amb l'autor, Guillermo Fdaz. Weigand, vaig poder publicar la guia del parc.
NomenPlantor és un sistema en línia per a la identificació de plantes ornamentals, creat per una empresa de Guadalajara, Eficientech Desenvolupaments, S.L. El sistema ajuda a determinar pas a pas les característiques que els experts empren per a reconèixer l'espècie a la qual pertany una planta. NomenPlantor utilitza un mètode de selecció i descarte mitjançant preguntes successives, presentades com a dicotomies, fàcils de respondre pels usuaris no experimentats.

Read More......

dissabte, 22 de novembre de 2014

Les WebQuest

Recentment ens deixava Carme Barba Corominas, fundadora de l'Associació Catalana de WebQuest, inspirats en la metodologia creada pel nord-americà Bernie Dodge, professor de "Educational Technology", del "San Diego State University".

Per a definir la WebQuest, podem recuperar la que fou consensuada a les segones jornades de Webquest de 2006:
"Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats."

Confeccionar-les és una tasca àrdua però molt gratificant quan observem el resultats.
Aquestes són algunes de les que he confeccionat:
L'estructura de la WebQuest és fixa i es poden seguir plantilles preconfeccionades, com ara:
Ni de lluny he esgotat totes les possibilitats.
Alhora tenim grans biblioteques on trobar quantitats de Webquest ja elaborades. La que més utilitze és la formada per Carmen Barba: Directori de WebQuests.
També tenen directores alguns dels llocs assenyalades sobre les plantilles.
El millor per a exercitar-nos en aquesta tasca és confeccionar-la.










  

Read More......

dijous, 19 de setembre de 2013

Els retallables de Horst Kiechle

Us presentem una manera original de fer ciència. A través dels retallables dissenyats per l'artista alemany Hors Kiechle podem muntar el tronc d'una persona a escala real.
El seu interior disposa de tots els òrgans què es poden separar i observar.
Les làmines estan en format pdf i es poden descarregar per a retallar i muntar a traves de les instruccions que adjunta.
La tasca és laboriosa, però el resultat paga la pena.

Read More......

dijous, 21 de març de 2013

Per a una divulgació científica divertida

Còmic de la web isuu
No per ser un tòpic deixa de ser un objectiu important, tractem de trobar recursos didàctics que ens ajude a presentar els nostres continguts d'una manera atractiva, pràctica, motivadora, propera a l'alumnat, en definitiva, aconseguir un procés d'ensenyament-aprenentatge significatiu.
En una web: 'una docena de ...' ens mostra dotze recursos per a fer efectiu aquest objectiu, com mostrar la ciència de manera divertida, destaque els cinc que m'han semblat més interessants.
1. Els científics en els còmics.- En la web isuu podem veure el primer d'una col·lecció de còmics dedicats a científics, en aquest cas a la teoria de l'evolució de Darwin i ja s'anuncia el proper: 'Galileo, mensajero de las estrellas'.

2. International FameLab.-  Amb una idea original del Festival de Cheltenham, en 'International FameLab', mitjançant el monòleg científic, els participants van descrivint de manera amena i divertida diferents esdeveniments científics.
Com exemple he escollit aquesta història dels espermatozous del participant de Xipre, sense connotació de cap tipus:


Nikola Tesla
3.Tesla Blog.- Videobloc que, des d'un punt de vista divertit, presenta la ciència de la mà de Nikola Tesla, inventor, enginyer mecànic i elèctric d'origen serbi i el promotor més important del naixement de l'electricitat  comercial, aportant nombroses i revolucionàries invencions en el camp de l'electromagnetisme de finals del segle XIX i principis del segle XX.
Tesla va contribuir en diferent mesura al desenvolupament de la robòtica, el control remot, el radar, la ciència computacional, la balística, la física nuclear, i la física nuclear. El 1943, la Cort Suprema dels EEUU l'acreditaria com l'inventor de la ràdio.
Com exemple he seleccionat: Tesla i els cristalls.
4. Podcasts Científics.- Una altra manera divertida de consumir divulgació científica mitjançant podcast, basats en programes de ràdio del tipus: 'Ciencia al cubo' de RNE - Ràdio 5.
En la mateixa línia, Alejandro Fernandez, publicà en Naukas  una  recopilació dels millors podcasts sobre ciència en castellà.


 5. Dibuixos animats.- Qui no recorda iniciatives com la sèrie de fa 25 anys: 'Hi havia una vegada la vida'
la primera sèrie de dibuixos divulgatius emesa per TVE:


Read More......

dijous, 13 de setembre de 2012

Participació ciutadana en la conservació del litoral

El company del "Termet" de Vila-Real, Vicent Vicent, on està ubicat el Centre de Natura, amb el mateix nom, ens ha brindat, aquest estius, dins de les PONÈNCIES CURSOS ESTIU 2012, un tema força interessant  i que el tenim gravat en una emissió radiofònica, mitjançant Vox UJI Ràdio, de la Universitat Jaume I de Castelló, sobre aprofitament didàctic de la conservació del litoral.
A banda de la conscienciació ecologista, gens casual, que ens inspira contínuament Vicent podem veure com podem aprofitar a les nostres aules la conservació dels indrets naturals com és el litoral d'una manera activa i participativa. 
De la mateixa manera el curs passat ens va fer una xerrada, en la mateixa línia, sobre els boscos. 
Adjuntem les dues:

 Altres emissions del Curs d'Estiu 2012, les podem trobar en la pròpia ràdio: Vox UJI.

Read More......

dimecres, 22 de febrer de 2012

Repàs de Biologia i Geologia

La xarxa de "Buenas Prácticas 2.0" del Ministeri d'Educació, ha fet un reconeixement molt just al projecte del Bloc de Francesc Collado, professor de Biologia i Geologia de l'IES Bovalar de la ciutat de Castelló: "Repàs de Biologia i Geologia".

El projecte consta de diferents activitats que podem dur a terme a les nostres aules:

  •  Com treballem la lectura de textos científics.- Podem veure l'activitat en el següent power 
  • Ciència pel carrer.- Una activitat que l'alumnat, alhora de investigar, selecciona i publica la informació sobre aquells carrers de Castelló dedicats a noms de científics, animals o plantes. Utilitza el Google Docs per a realitzar els informes de l'alumnat.
  • Plantes del barri.- L'alumnat ha estat estudiant les plantes properes a les seues cases. Amb la informació recopilada han elaborat un mapa a Google maps de Borriol i dels grups Reis, Sant Agustí i Sant Marc, Crémor i de la zona de la UJI de Castelló que inclou xinxetes amb el nom en valencià, en castellà, de l'espècie en llatí amb una fotografia i un enllaç a una fitxa explicativa.
  • Jocs de ciències on line
  • Altres ...
 Ahir el diari "Mediterraneo" també es faria ressò d'aquest interessant projecte:



Read More......

dimecres, 24 d’agost de 2011

LIM

Avui anem a parlar d'una nova eina per a crear activitats de manera senzilla i ràpida. Breument direm que Lim és una eina útil per al desenvolupament d'activitats educatives web que podem obtenir lliurement a través de la seua pròpia  web i en diferents llengües, entre elles el català. Disposa d'una àmplia gamma per al desenvolupament de diferents tipus d'activitats interactives en format flash i funcionals en línia tant en Internet com en la Intranet dels nostres centres. Ací oferim al professorat aquest taller per a aprendre a utilitzar aquesta excel·lent eina.



Dues seccions caben destacar en la seua interfície de desenvolupament; l'apartat -propietats- on es defineixen els paràmetres generals del llibre o conjunt d'activitats que es vulguen desenvolupar, i l'apartat -pàgines- on s'accedeix a l'entorn de desenvolupament de cada tipus d'activitat amb que conta aquesta eina.
Començarem per VEURE + PRACTICAR cada tipus d'activitat que aquesta eina ens ofereix.
Cada activitat compta amb un exemple de desenvolupament per a realitzar pràctiques que pot veure's i descarregar-se des d'ací mateix. Es proposa veure en pantalla l'exemple de cada activitat triada per a tenir una idea del que ofereix i descarregar cada model triat en el propi equip per a fer pràctiques. L'eina de treball pot descarregar-se d'ací on s'obté un fitxer comprimit ZIP que descomprimit en una carpeta de treball dóna un executable EXE que funciona directament sota l'entorn Windows sense precisar instal·lació alguna. L'entorn de desenvolupament està assistit i la pròpia eina genera els codis web HTML i flash SWF creant directament els fitxers necessaris per a la seua execució web.
Poden veure algun exercici pràctic,  un tutorial, un exemple de llibre, i diferents models d'activitats:

MODELS D'ACTIVITATS (exemples) LIM v-3.1

actividad tipo 01 actividad tipo 02 actividad tipo 03 actividad tipo 04 actividad tipo 05 actividad tipo 06 actividad tipo 07 actividad tipo 08 actividad tipo 09 actividad tipo 10 actividad tipo 11 actividad tipo 12 actividad tipo 13 actividad tipo 14 actividad tipo 15 actividad tipo 16 actividad tipo 17 actividad tipo 18 actividad tipo 19 actividad tipo 20 actividad tipo 21 actividad tipo 22 actividad tipo 23 actividad tipo 24 actividad tipo 25 actividad tipo 26 actividad tipo 27 actividad tipo 28 actividad tipo 29 actividad tipo 30 actividad tipo 31 actividad tipo 32 actividad tipo 33 actividad tipo 34 actividad tipo 35 actividad tipo 36 actividad tipo 37 actividad tipo 38 actividad tipo 39 actividad tipo 40 actividad tipo 41 actividad tipo 42 actividad tipo 43 actividad tipo 44 actividad tipo 45

Read More......
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...